En Kort Historia Av École Des Beaux-Arts
Berättelsen börjar 1648 med grundandet av kardinal Mazarin, den italienska diplomaten och politiker som var statsminister för Frankrikes konung, den femårige Louis XIV.
Vid grunden den heter
Académie des Beaux Arts, eftersom det här var termen som gavs till institutioner för lärande under slutet av medeltiden i Europa, i stället för skolan. Akademin hade och har fortfarande konnotationer av de antika klassiska skolorna av tanke och konst. Den var avsedd att undervisa de bästa och ljusaste studenterna om arkitektur, måleri, teckning, skulptur, modell, pärla och gravyr. Kardinal Mazarin | © Wikicommons
Frankrike hade länge sett sig som en del av ett intellektuellt centrum för internationell konst och högkultur, och denna akademi kunde konkurrera med Italiens stora akademier, som Florentinska akademin för konstens konst och Statsakademin Luke i Rom. En helt enkelt bifurcation av akademin grundades i en läroplan för konst och skulptur, och en annan för arkitektur.
Den legendariska målaren Charles Le Brun gav första klassen den 1 februari det året.
Evolution
Liknande till vårt moderna Erasmus-program som ger studenterna ett helt finansierat studieår i Europa, blev Prix de Rome tilldelade exceptionella konststudenter. Det gav dem tre till fem helt statsfinansierade studieår i
Acadamie de France i Rom, en prestigefylld skola som grundades 1666 av en nu äldre Louis XIV. Kungen tog den också under regeringskontroll, mestadels för att hitta studenter att fylla sitt palats på Versailles. Under denna tid blir akademin ett intellektuellt centrum för arkitektur och konst: framkallande debatt och skapande av filosofer på arkitektur.
Det var emellertid konservativt i dess metoder och resultat. Det härrörde främst från den klassiska grekiska och romerska konsten. Progression i akademin var beroende av att följa en rigorös kursstruktur.
Som nya, mer radikala och experimentella former av konst framkom under 1800-talet, såsom impressionism och expressionism, sågs École alltmer som alltför rigid i sina metoder. Claude Monet vägrade medvetet att delta på grund av detta, även om andra impressionister gjorde och fortsatte med att bli med honom själv.
Rivaliserande skolor öppnade upp som hade ett öppet och flexibelt tillvägagångssätt för konstnärlig stil. Men
Academie förblev standarden genom vilken andras produktion bedömdes och fortfarande representerade den grundläggande undervisningsmodellen som andra kunde utarbeta eller modifiera. Det var en regeringsinstitution under hela det tumultuösa slutet av 1700-talet och tidigt 19th century, och bidrog starkt till bevarande rörelsen på 1830-talet. I 1863 namngavs det en
École snarare än en Academie, som Napoleon III döpte den till en privat institution. Duban och Ecole s arkitektoniska utveckling
Före revolutionen , École-platsen hade varit klostret till Petits Augustins, ett långt gångjärnskapel med västklooster och en stor trädgård. När alla ecclesiastiska egendom hade konfiskerats av revolutionärerna, upphörde École-aktiviteterna tillfälligt.
Sedan, i 1816, beställde den nybyggda Bourbon-dynastin restaureringen av École Des Beaux-arts. Det fick ett hem på platsen för Musée Des Monuments Français som nu omfattade klostret; en plats som hade utvecklats av Alexandre Lenoir för att rädda fransk arkitektur under revolutionens kaos (det här museet kan nu hittas i Trocadero).
Det hade utvecklats förbi sitt ursprungliga kloster, klostret och trädgårdsstrukturen till en spridande plats. En siffra som ofta citeras som inflytelserik mot dess arkitektoniska utveckling är dess chefarkitekt i början av 1800-talet, Felix Duban. Han tänkte på Palais des Études, byggnadens huvudbyggnad, fungerande som museum eller showroom snarare än en undervisningsbyggnad . Han rensade rum för utställningar och förstärkte sin roll som centrum för campus. När han möter mycket motstånd från myndigheterna i början men slutligen samtycker till sina planer, är han i stor utsträckning ansvarig för Palais Des Études nuvarande stil och dess funktion på platsen som helhet.
Palais Des Etudes Interior | © Wikicommons
Anmärkningsvärt alumni
Det finns flera hushållsnamn i arkitektur, skulptur och målning som utexaminerades från École des Beaux-arts på en eller annan punkt.
Camille Pissarro, den inflytelserika landskapsartisten som bodde i andra hälften av 1800-talet gick in i skolan 1855. Han föll in i mer radikala cirklar, bland annat med Monet, och sålunda blev hans arbete avvisat av anläggningen. En av dessa var en kollega École-student, Pierre Auguste Renoir. Tillsammans satte de på sig en självständig show, som kallade sitt arbete Impressionism efter en kritiker märkt sina bitar "intryck" snarare än målningar.
Det är inte bara Impressionism som har alumner från École des Beaux-arts för att tacka för skapandet. Pointillism, metoden att använda små prickliknande slag, grundades av George Seurat, som studerade där 1878 innan han gjorde sin militär tjänst. Och kubismen, som är mest berömd till Picasso, har sin grundare i Georges Braque, som studerade där i slutet av 1800-talet.
Även om den inte är en karriär, känner den välkända piloten och författaren Antoine de Saint -Exupery studerade arkitektur där strax efter andra världskriget, medan Aristide Maillol, mest känd för att måla kvinnliga nakenstudier, gick in i skolan 1885.
En av Suerrats mest kända verk: En söndag på La Grand Jatte | © Wikicommons
